Page 47 - Sürdürülebilir Büyüme
P. 47

Eğitimde bilgi ile bilinç arasındaki etkileşimi  ‘Öğretmen Akademisi’ sistemini başlatılacaktır.
                    temel bir ihtiyaç addediyoruz. Bu yaklaşımla,  Başarılı öğretmenleri belirleyerek ödüllendirme
                    bilgi tabanlı ekonominin ihtiyaç duyduğu insan  sistemi getirilecektir. Eğitim fakültelerini, milli
                    gücünü yetiştiren, özgürlükçü, üretken ve  eğitim sistemindeki yeni yapılanmaya göre
                    rekabetçi bir eğitim sisteminin oluşturulmasını  bölüm, anabilim dalı ve öğretmenlik genel
                    hedefliyoruz. Bu sisteme uygun öğretmenlerin  ve alan yeterlilikleri ile ilişkilendirilmiş bir
                    yetiştirilmesi, müfredatın geliştirilmesi ve  şekilde yeniden yapılandırılacaktır. Eğitim
                    uygun ortamların tesis edilmesi en temel  fakültelerinin müfredatı yenileyecektir. Eğitim
                    önceliğimiz olmaya devam etmektedir.          fakülteleri ile diğer öğretmen adayı yetiştirilen
                                                                  yükseköğretim kurumlarının ve formasyon
                    65’inci  Hükûmet    döneminde    de   eğitim  programlarının   öğrenci    kontenjanlarını,
                    en öncelikli gündemimiz olacaktır. Eğitim  öğretmen ihtiyaç analiz ve projeksiyonlarını
                    alanındaki temel altyapı ve erişim sorunlarını  dikkate alarak belirlenecektir.
                    önemli ölçüde çözdük. Önümüzdeki dönemde
                    başta    eğitimin    kalitesini  yükseltmek   Kamu Personeli Seçme  Sınavı’nda bütün
                    olmak üzere, çok daha büyük atılımlar  alanlardaki öğretmen adayları için alan
                    hedeflenmektedir.                             sınavı yapılacaktır. Müfredatın eğitimin her
                                                                  kademesinde öğrenciyi hayata hazırlayan,
                    Eğitim ile öğretimi bir bütün olarak görmekte,  öğrenmeyi öğreten, istidatlarını ortaya çıkaran,
                    bedensel ve ruhsal gelişmeyi en az zihinsel  temel becerileri veren, özgüveni pekiştiren,
                    gelişme kadar değerli bulmaktayız. Eğitimin  evrensel değerleri aktaran bir içeriğe sahip
                    her kademesinde insan hakları alanında  hale getirilmesi yönündeki çalışmalara devam
                    farkındalık bilincini geliştirilecektir. Toplumsal  edilecektir.  Müfredatı  bilgi  teknolojileri
                    değerlerimizin daha fazla özümsenmesi ve  destekli öğretime uygun hale getirerek,
                    gelecek kuşaklara aktarılması için değerler  eğitsel e-içeriklerin genişletilmesi ve daha da
                    eğitiminin eğitim ve öğretim sisteminin  geliştirilmesi sağlanacaktır. Eğitim sisteminin
                    bütününde yer alması sağlanacaktır. Yeni  her kademesinde ailenin eğitim sürecine
                    dönemde Milli Eğitim Bakanlığının kurumsal  katkısını artıracak etkileşimli bir mekanizma
                    örgütlenmesini,  eğitim   sisteminin  ulusal  oluşturulacaktır.
                    düzeyde  politika  belirleme,  koordinasyon
                    ve denetiminden  sorumlu olacak şekilde  Oyun         tabanlı   öğrenmeyi    etkin   hale
                    geliştirecektir.                              getirilecektir. Mobil öğrenme sistemlerini
                                                                  geliştirecek; sosyal medyanın öğrenme aracı
                    Öğrenciyle ilgili sorunların okul düzeyinde  olarak daha etkin biçimde kullanılması
                    çözülmesi ilkesini esas alarak, merkezden  sağlanacaktır.    Öğrencilerimize   yazılı  ve
                    yerele doğru yetki devrini gerçekleştirilecektir.  sözlü iletişim kurabilecek düzeyde yabancı
                    ‘Eğitimde   Kalite’  en  öncelik  verdiğimiz  dil  öğretimine  öncelik   verilecektir.  Bu
                    alanlardan biri olacaktır. Bu kapsamda  amaca yönelik olarak öğretme sistematiğini
                    ‘Eğitimde  Kalite  Seferberliği’ni  başlatarak,  ve müfredatı gözden geçirecek, dil öğrenimini
                    ‘Eğitim Kalite Endeksi’ hazırlanacaktır.      etkin hale getirilecektir.

                    Okul türleri ve bölgeler arası başarı farklılıklarını  Birlikte, problem çözmeye dayalı ve proje
                    azaltarak eğitimden  fırsat eşitliğine bütün  tabanlı  öğrenmeyi   teşvik  eden    eğitim
                    boyutlarıyla  hayatiyet  kazandırılacaktır.  Bu  teknolojileri  yaygınlaştırılacaktır.  FATİH
                    süreçle uyumlu bir şekilde öğretmen yetiştirme  Projesi aracılığıyla  tüm öğrencilere eğitimde
                    ve eğitim yönetimi alanlarında da önemli  fırsat eşitliği sağlanacaktır. Uzaktan eğitim
                    dönüşümleri hayata geçirilecektir.            yöntemlerinin  dezavantajlı  kesimler   ile
                                                                  eğitim çağı dışında kalanların kaliteli eğitim
                    Milli   Eğitim   alanında   uygulayacağımız   imkânlarına erişmesinde etkin bir araç olarak
                    politikaların odağında yer alan Öğretmen  kullanılması sağlanacaktır. Eğitimde rehberlik
                    Strateji  Belgesi’ni  hazırlayıp   yürürlüğe  ve  psikolojik  danışma  hizmetlerinin  etkin  bir
                    koyulacaktır.  Öğretmenlerimizin  bilgi  ve   şekilde verilmesi hedefimiz sürdürülecektir.
                    becerilerini   güncellemelerini  sağlayacak





                                                                                              www.time-medya.com  47
   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52